基于培養(yǎng)學(xué)生中醫(yī)思維目標(biāo)的經(jīng)典課程教學(xué)方法探討

摘要： 中醫(yī)思維體現(xiàn)和影響著中醫(yī)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，是成就高水平中醫(yī)師的一個(gè)不可或缺的重要因素。在“健康中國(guó)”國(guó)家戰(zhàn)略方針的指導(dǎo)之下，隨著“新醫(yī)科”的建設(shè)與實(shí)施，中醫(yī)思維成為新時(shí)代中醫(yī)學(xué)人才必備的關(guān)鍵能力。因此，如何培養(yǎng)和構(gòu)建中醫(yī)學(xué)生的中醫(yī)思維能力成為中醫(yī)藥高等教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)的重要課題之一。基于此，文章將從滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化“、點(diǎn)破”思維方法、重視思維訓(xùn)練三個(gè)方面略談在經(jīng)典課程教學(xué)中的一些粗淺...