0-3歲早期教育指導(dǎo)服務(wù)現(xiàn)狀綜述

摘要： <正>1.研究背景在我國(guó),0-3歲嬰幼兒教育越來(lái)越受到重視,但0-3歲嬰幼兒教育的實(shí)施機(jī)構(gòu)琳瑯滿(mǎn)目,社會(huì)、社區(qū)、醫(yī)院的保健部都在做,這些機(jī)構(gòu)是否很好地將嬰幼兒心理學(xué)、生理學(xué)和腦科學(xué)研究成果化為教育理念,有效指導(dǎo)教育行為,所設(shè)置課程的適宜性及科學(xué)性引人質(zhì)疑。