母親受教育程度對幼兒心理狀態(tài)術(shù)語發(fā)展的影響

摘要： 目的探討母親受教育程度對心理狀態(tài)術(shù)語發(fā)展的影響以及母親日常養(yǎng)育語言支架特征的中介作用。
方法采用母親受教育程度調(diào)查問卷、母親日常養(yǎng)育語言支架特征問卷、幼兒心理狀態(tài)術(shù)語詞匯核查表對318名幼兒母親進(jìn)行調(diào)查。