組織晨談活動，有技巧有方法

摘要： <正>一日生活是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié),而幼兒園的晨談活動作為幼兒一日生活的組成部分,既是集體活動前的熱身,也是重要的過渡環(huán)節(jié),同樣遵循著一日生活活動組織與實施的基本原則。
晨談活動是教師了解幼兒,與幼兒進(jìn)行情感交流較為方便的渠道。
教師有效地組織晨談活動,可以使幼兒的身心處于比較良好的狀態(tài),既能促進(jìn)幼兒各方面健康發(fā)展,又有利于幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。