幼兒園科學活動案例資源建設(shè)現(xiàn)狀與對策

摘要： 為了解當前幼兒園科學活動案例資源狀況，根據(jù)是否完整演繹科學活動和師幼互動具體過程篩選出19本科學活動案例出版物，通過文獻分析法構(gòu)建研究工具，并據(jù)此分析案例資源編寫者、受眾與案例結(jié)構(gòu)狀況。