北侖范式對(duì)重慶地區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育的啟示

摘要： <正>隨著鄉(xiāng)村振興上升到國(guó)家戰(zhàn)略，關(guān)于農(nóng)村學(xué)前教育的改革創(chuàng)新再次進(jìn)入大眾視野。
如何建立健全公益普惠性學(xué)前教育，如何持續(xù)完善基礎(chǔ)教育體系，深入破解農(nóng)村地區(qū)“入公辦園難”“入普惠園難”“入優(yōu)質(zhì)園難”等主題，日漸也成為學(xué)術(shù)界和教育界的共同指向。
近年來(lái)，在國(guó)家的倡導(dǎo)和推動(dòng)下，學(xué)前教育的管理制度、教師隊(duì)伍、課程內(nèi)容等方面的理論和實(shí)踐均有所創(chuàng)新。