我國科普政策的演進分析：從科學知識普及到科學素質(zhì)提升

摘要： 本文以新中國成立以來頒布的科普政策為研究對象，根據(jù)政策目標、內(nèi)容和主體等要素進行階段性劃分，總結(jié)我國科普政策體系發(fā)展的特征。研究發(fā)現(xiàn)，科普政策目標各有側(cè)重，聚焦不同的對象、內(nèi)容和領(lǐng)域，推動了國家科普事業(yè)的發(fā)展。在科普政策的推動和影響下，科普工作也體現(xiàn)出鮮明的歷史特征，從以宣傳知識為主的普及工作轉(zhuǎn)向了以素質(zhì)提升為目標的綜合性工作。