融合遺忘和知識點重要度的認知診斷模型

摘要： 智慧教育是人工智能的重點研究方向，如何利用試題中知識點并對學生的認知過程進行刻畫是重中之重。針對認知診斷模型對學生和試題及其交互信息挖掘不充分的問題，文中提出了融合遺忘和知識點重要度的認知診斷模型。該模型根據(jù)學生對試題和知識點的歷史交互，結合知識點難度信息引入遺忘因素，緩解了對學生信息挖掘不充分的問題；通過注意力機制獲取試題對知識點的考查重要度信息，緩解了對試題信息挖掘不充分的... （共9頁）