政策工具視角下我國(guó)科普政策研究——基于2000—2021年政策的文本分析

摘要： 本研究以2000—2021年國(guó)家部委頒布的科普政策文本作為研究對(duì)象,從政策工具、政策目標(biāo)和政策時(shí)間三個(gè)維度入手,構(gòu)建分析框架并開(kāi)展研究。從分析結(jié)果來(lái)看,我國(guó)科普政策工具在使用過(guò)程中,存在使用結(jié)構(gòu)不平衡、組合配置不科學(xué)、方法措施不均衡、穩(wěn)定性不足等問(wèn)題。對(duì)此建議,政府部門在制定科普政策時(shí),可著眼于平衡政策工具使用數(shù)量,優(yōu)化使用結(jié)構(gòu);促進(jìn)政策工具功能互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)科學(xué)組合配置;調(diào)整政策...