當(dāng)前位置：首頁 > 科技文檔 > 教育理論 > 正文

STEAM項(xiàng)目式教學(xué)：內(nèi)涵意蘊(yùn)、價(jià)值向度與運(yùn)用示例

自然辯證法通訊 頁數(shù)： 8 2023-10-10
摘要： 基于新時(shí)代新征程社會(huì)發(fā)展對人成長成才提出的新要求，教育面臨新一輪改革與重塑。STEAM項(xiàng)目式教學(xué)，作為培養(yǎng)多學(xué)科融合素養(yǎng)的教學(xué)模式，將進(jìn)一步塑造拔尖創(chuàng)新人才和復(fù)合型人才，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。本文首先梳理了“STEAM教育”和“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”的國內(nèi)外發(fā)展脈絡(luò)，探討了二者的辯證關(guān)系以及結(jié)合的可能性，發(fā)現(xiàn)二者不僅有著教學(xué)理念的契合，而且具有理論基石的共通。“STEAM教育”與“項(xiàng)目式... （共8頁）

開通會(huì)員，享受整站包年服務(wù)立即開通 >
科技文檔
數(shù)學(xué) 力學(xué) 化學(xué) 金融 證券 保險(xiǎn) 投資 會(huì)計(jì) 審計(jì) 園藝 林業(yè) 旅游 體育 物理學(xué) 生物學(xué) 天文學(xué) 氣象學(xué) 海洋學(xué) 地質(zhì)學(xué) 新能源 金屬學(xué) 農(nóng)藝學(xué) 農(nóng)作物 管理學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 自然科學(xué) 系統(tǒng)科學(xué) 資源科學(xué) 無機(jī)化工 有機(jī)化工 燃料化工 化學(xué)工業(yè) 材料科學(xué) 礦業(yè)工程 冶金工業(yè) 安全科學(xué) 環(huán)境科學(xué) 工業(yè)通用 機(jī)械工業(yè) 無線電子 電信技術(shù) 鐵路運(yùn)輸 汽車工業(yè) 船舶工業(yè) 動(dòng)力工程 電力工業(yè) 農(nóng)業(yè)科學(xué) 農(nóng)業(yè)工程 植物保護(hù) 動(dòng)物醫(yī)學(xué) 教育理論 學(xué)前教育 初等教育 中等教育 高等教育 職業(yè)教育 成人教育 自然地理 地球物理 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì) 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) 工業(yè)經(jīng)濟(jì) 交通經(jīng)濟(jì) 企業(yè)經(jīng)濟(jì) 文化經(jīng)濟(jì) 信息經(jīng)濟(jì) 貿(mào)易經(jīng)濟(jì) 財(cái)政稅收 市場研究 科學(xué)研究 互聯(lián)網(wǎng) 自動(dòng)化 輕工業(yè) 核科學(xué) 服務(wù)業(yè) 石油然氣 服務(wù)業(yè) 野生動(dòng)物 水產(chǎn)漁業(yè) 硬件 儀器儀表 航空航天 武器軍事 公路運(yùn)輸 水利水電 建筑科學(xué) 軟件