“由做而知”——近代歐洲一種知識論觀念的萌發(fā)和生長

摘要： 歐洲近代具有一種普遍性的但通常被忽視的知識論線索——“由做而知”。這一知識論觀念有一個從古代到中世紀直至近代的漫長的發(fā)生學過程，其問題意識出現在古希臘哲學文本中，其思維特性根植于從中世紀至近代的神學思辨、技術實踐和煉金術活動中，在近代初期開始成為歐洲知識生產中的核心觀念。“由做而知”知識論觀念在近代的呈現具有普遍性，影響到培根、笛卡爾、梅森、霍布斯、維柯等，是一個圍繞真理論與懷... （共9頁）