多媒體技術(shù)在高校生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

摘要： <正>生物化學(xué)作為采用化學(xué)的理論和技術(shù)研究生命運(yùn)動(dòng)中所包含的化學(xué)運(yùn)動(dòng)的科學(xué),其知識(shí)體系涵蓋較廣,內(nèi)容較為艱深,對(duì)教師的講解能力要求較高。當(dāng)前,高校的教學(xué)模式主要以傳統(tǒng)的課堂教學(xué)為主,但傳統(tǒng)課堂存在教學(xué)方式單一、形式較為死板等問(wèn)題,同時(shí)也限制了生物化學(xué)教師能力的發(fā)揮。相比于傳統(tǒng)課堂而言,利用多媒體技術(shù)輔助生物化學(xué)教學(xué)能夠在一定程度上減輕教師的教學(xué)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生對(duì)于生物化學(xué)的學(xué)習(xí)興...