在線(xiàn)教育環(huán)境中學(xué)習(xí)共同體研究綜述

摘要： 隨著信息技術(shù)與教育的深度融合,蓬勃發(fā)展的在線(xiàn)教育已成為教育信息化進(jìn)程的新常態(tài),并產(chǎn)生了海量的教育數(shù)據(jù),但也面臨輟學(xué)率高、課程完成率低、監(jiān)管不足等問(wèn)題,因此如何對(duì)海量教育數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘和分析是解決這些問(wèn)題的關(guān)鍵.學(xué)習(xí)共同體是以學(xué)習(xí)者為核心要素的學(xué)習(xí)組織,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)者之間互動(dòng)交流、資源共享以及協(xié)作學(xué)習(xí)等行為,從而完成共同的學(xué)習(xí)任務(wù)或目標(biāo).對(duì)在線(xiàn)教育環(huán)境中學(xué)習(xí)共同體的研究進(jìn)行回... （共26頁(yè)）