數(shù)智時(shí)代信息化教學(xué)評(píng)價(jià)創(chuàng)新探索

摘要： 信息化建設(shè)逐步推進(jìn)教育實(shí)踐向縱深發(fā)展，因此，對(duì)數(shù)智化教學(xué)評(píng)價(jià)的創(chuàng)新探索，有望為教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究提供新的切入點(diǎn)。本文以包裝印刷類專業(yè)為例，從傳統(tǒng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系中存在的評(píng)價(jià)理念創(chuàng)新型人才導(dǎo)向不充分、評(píng)價(jià)內(nèi)容缺少區(qū)分度、評(píng)價(jià)方式靜態(tài)單一等問(wèn)題出發(fā)，結(jié)合數(shù)智時(shí)代賦能的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)型教育范式、在線課堂、人工智能ChatGPT、虛擬教研室等新教學(xué)方式、質(zhì)量評(píng)價(jià)自動(dòng)化新態(tài)勢(shì)，提出創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)...