論“新時(shí)代審計(jì)教育首先是大思政教育”的三個(gè)邏輯解讀

摘要： 隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，對(duì)新時(shí)代審計(jì)教育也提出了更高的要求，必須旗幟鮮明地將大思政教育融入新時(shí)代審計(jì)教育并居首要引領(lǐng)位置，構(gòu)建形成全覆蓋、全過(guò)程、全方位、全要素、多維度、立體化的新時(shí)代審計(jì)思政育人體系新格局，是歷史的必然，是現(xiàn)實(shí)的需要，是未來(lái)的大勢(shì)。本文就從這三個(gè)邏輯著手進(jìn)行解讀。 （共5頁(yè)）