本科微生物學實驗課程模塊化體系構(gòu)建與質(zhì)量評價

摘要： 將微生物學實驗課程設(shè)計成微生物學科研項目，設(shè)置環(huán)境微生物多樣性調(diào)查，產(chǎn)酶微生物的篩選、鑒定、培養(yǎng)與選育，以及水質(zhì)微生物學檢驗等若干個模擬研究實驗?zāi)K。每個實驗?zāi)K圍繞一個科學問題。同時，將微生物學基本實驗技術(shù)和方法融合在研究型實驗過程中，增強其連續(xù)性、系統(tǒng)性，形成一種綜合性、研究型微生物學實驗課程教學模式。進一步實施了人員、教材、資料的配套和改革，并通過操作考試和調(diào)查問卷的形式... （共6頁）