文言文中某些詞或某些成分經(jīng)常省略,這種現(xiàn)象較多見。常見的省略句有以下幾種形式。1.主語的省略。△(成名)喜而捕之,(蟲)一鳴輒躍去,(蟲)行且速。(《促織》)△沛公曰:“(項伯)孰與君少長?”良曰:“(項伯)長于臣。”(《鴻門宴》...[繼續(xù)閱讀]

    文言文句子結構中,某些成分常常出現(xiàn)倒置現(xiàn)象,構成了倒裝句。常見的倒裝句有以下幾種形式。1.定語后置。定語分為領屬性定語和修飾性定語兩大類。在文言文中,能后置的定語,大多是修飾性定語。常有以下幾種表現(xiàn)形式。(1)中心...[繼續(xù)閱讀]

    固定格式,就是文言文中某些詞語經(jīng)常性地結合在一起使用,形成的固定形式。這些固定格式一般情況下可以作為一個整體來理解。常見的固定格式有以下幾種。1.有……者。[譯為“有……的人”。]△楚人有涉江者。(《察今》)2.無乃...[繼續(xù)閱讀]

    比喻方法就其形式來說,一般分為明喻和暗喻(隱喻)兩種。明喻的形式表現(xiàn)為:本體+(如、若、猶、似等)+喻體。這類句子容易識別,也容易解釋或翻譯。請看下面的例子:①側聽徐行,似尋針芥。(《促織》)[側著耳朵仔細聽,輕著腳步慢慢...[繼續(xù)閱讀]

    夸張方法,一般可分為敘事(理)描寫性的夸張和數(shù)量的夸張。敘事(理)描寫性的夸張常常竭力渲染,以加強語言的表現(xiàn)力。例如:①相如因持璧,卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠。(《廉頗藺相如列傳》)[藺相如于是手拿著和氏璧,退后幾步站立,倚靠...[繼續(xù)閱讀]

    借代修辭方法,在古詩文中應用很廣泛,表現(xiàn)方法也很多,這里只介紹中學教材中出現(xiàn)較多的幾種借代現(xiàn)象。1.用事物的部分代替事物的全部。沙鷗翔集,錦鱗游泳。(《岳陽樓記》)[以“鱗”代“魚”。]2.用抽象事物代替具體事物。將軍...[繼續(xù)閱讀]

    擬人方法的運用,能賦予自然物以生命力。例如:①明月幾時有?把酒問青天。(《水調歌頭》)[明月你幾時才有?我端起酒杯來向青天發(fā)問。]②其石之突怒偃蹇,負土而出,爭為奇狀者,殆不可數(shù)。(《鈷鉧潭西小丘記》)[小丘上那些傲慢地凸...[繼續(xù)閱讀]

    對比方法,在說理性的文章中出現(xiàn)較多。對比的運用,能在互相對照中,突出要說明的事理。例如:①蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。(《勸學》)[蚯蚓沒有鋒利的爪...[繼續(xù)閱讀]

    對偶方法,在各類修辭方法中使用頻率最高,除詩、詞以及對偶要求較嚴格的駢文外,一般的古代散文中也應用范圍較廣。對偶的運用能使語言產(chǎn)生節(jié)奏美和音韻美。例如:①其池塘竹樹,兵車蹂踐,廢而為丘墟,高亭大榭,煙火焚燎,化而為...[繼續(xù)閱讀]

    排比方法,在說理性的文章中出現(xiàn)較多。排比的運用能增強文章的氣勢。例如:①使負棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市...[繼續(xù)閱讀]