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大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 共有 115 個詞條內(nèi)容

二、組合思維的類型:進一步認識組合思維

    1. 同類組合同類組合是若干相同事物的組合。參與組合的對象在組合前后基本原理和結(jié)構(gòu)一般沒有根本的變化。往往具有組合的對稱性或一致性的趨向。例如:雙向拉鎖、三合米、雞尾酒、雙排訂書機、多缸發(fā)動機、雙頭液化氣灶、...[繼續(xù)閱讀]

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

三、組合思維自我訓練:試試你學得如何

    1. 組字、組詞、組句題(1)口字加二筆為一字(寫出12個字為合格,并思考如何組合才會組得更多)。(2)日字加一筆能組多少個字(寫出8個字為合格)。2. 應用二元坐標法,對以下詞進行組合,并把有意義的結(jié)果寫出來(5種以上):發(fā)光 溫度 彈性...[繼續(xù)閱讀]

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一、質(zhì)疑思維的含義與特征:明晰概念 把握功能

    1. 質(zhì)疑思維的含義質(zhì)疑思維是指創(chuàng)新主體在原有事物的條件下,通過“為什么”(可否或假設(shè))的提問,綜合應用多種思維改變原有條件而產(chǎn)生的新事物(新觀念、新方案)的思維。2. 質(zhì)疑思維的特征(1)疑問性。疑問性充分體現(xiàn)在問“為什...[繼續(xù)閱讀]

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二、質(zhì)疑思維的類型:進一步認識質(zhì)疑思維

    1. 起疑思維起疑思維是指把以“為什么”為關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)換為疑問句作起始點,探究事物的起因和本質(zhì)屬性的思維過程。請看——一吃“吃”出專利日本的他田菊博士在一次吃飯時,喝了一口湯,覺得異常美味。他很好奇,疑心夫人一定加了...[繼續(xù)閱讀]

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三、質(zhì)疑思維自我訓練:試試你學得如何

    我們現(xiàn)在經(jīng)常享受上網(wǎng)的快樂,可以通過網(wǎng)絡(luò)傳遞信息、查找下載資料、玩游戲等??墒敲と艘臀覀円粯由暇W(wǎng)就會遇到很大困難。針對“盲人上網(wǎng)”這個課題,請你分析主要困難,并提出解決方案。...[繼續(xù)閱讀]

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一、邏輯思維的含義:明晰概念

    邏輯思維,就是人在感性認識的基礎(chǔ)上,以概念為操作的基本單元,以判斷、推理為操作的基本形式,以辯證方法為指導,間接地、概括地反映客觀事物規(guī)律的理性思維過程。邏輯思維又稱“抽象思維”,是思維的一種高級形式。抽象思維...[繼續(xù)閱讀]

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二、邏輯思維的類型:進一步認識邏輯思維

    1. 形式邏輯拋開具體的思維內(nèi)容,僅從形式結(jié)構(gòu)上研究概念、判斷、推理及其聯(lián)系的邏輯體系,就是形式邏輯(又叫“普通邏輯”,我們平常說的邏輯,一般也指的是形式邏輯)。形式邏輯以保持思維的確定性為核心,幫助人們正確地思考問...[繼續(xù)閱讀]

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三、邏輯思維的方法:怎樣具體進行邏輯思維?

    1. 演繹推理法演繹推理,就是由一般性前提到個別性結(jié)論的推理。按照一定的目標,運用演繹推理的思維方法,取得新穎性結(jié)論的過程,就是演繹推理法。例如:一切化學元素在一定條件下發(fā)生化學反應。惰性氣體是化學元素,所以,惰性氣...[繼續(xù)閱讀]

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四、邏輯思維與創(chuàng)新思維的關(guān)系:各有側(cè)重 互補共進

    1. 邏輯思維滲透于一切創(chuàng)造過程中邏輯思維的過程形式與創(chuàng)新、創(chuàng)造過程密切相關(guān),一切創(chuàng)造活動都是以邏輯思維為基礎(chǔ)的,運用邏輯思維將創(chuàng)造成果條理化、系統(tǒng)化、理論化。2. 邏輯思維與創(chuàng)新思維的一般區(qū)別(1)思維形式的區(qū)別。邏...[繼續(xù)閱讀]

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五、邏輯思維在創(chuàng)新思維中的作用:揚起所長 避其所短

    邏輯思維對人的創(chuàng)新思維有重要的積極作用,但人們對邏輯思維的錯誤理解和運用也可能形成對創(chuàng)新思維的阻礙作用。1. 邏輯思維對創(chuàng)新思維的積極作用(1)邏輯思維能對非邏輯思維提出的創(chuàng)新性思想進行邏輯論證。這是邏輯思維在創(chuàng)...[繼續(xù)閱讀]

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