作為一種與現(xiàn)代社會(huì)生活相適應(yīng)的教育學(xué)說,生活教育在許多方面都反映了教育發(fā)展的客觀規(guī)律,蘊(yùn)含著不少合理因素,它的現(xiàn)代大教育觀、主體教育論、生活課程論、實(shí)踐教學(xué)法和終生教育論等,可為中國(guó)社會(huì)主義教育理論體系提供豐 (本文共 2111 字 , 1 張圖 ) [閱讀本文] >>
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 作為一種與現(xiàn)代社會(huì)生活相適應(yīng)的教育學(xué)說,生活教育在許多方面都反映了教育發(fā)展的客觀規(guī)律,蘊(yùn)含著不少合理因素,它的現(xiàn)代大教育觀、主體教育論、生活課程論、實(shí)踐教學(xué)法和終生教育論等,可為中國(guó)社會(huì)主義教育理論體系提供豐 (本文共 2111 字 , 1 張圖 ) [閱讀本文] >>