海量資源,盡在掌握
 任何一種實踐行動的發(fā)展,都需要有一定的理論依據(jù),沒有理論支撐的實踐行動,將是盲目的,也是不可持續(xù)的。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課項目化實踐教學(xué)作為一種新的教學(xué)模式,有其足夠的理論支撐, 包括主體性教育理論、馬克思關(guān)于 (共 3889 字) [閱讀本文] >>