海量資源,盡在掌握
 不能把某個情境下學(xué)會的技能或行為應(yīng)用到另外一個場合,或通過推衍習(xí)得另外一個技能,即不能泛化或泛化能力弱。這是孤獨(dú)癥譜系障礙人士普遍存在的問題。因此,一個孤獨(dú)癥譜系障礙兒童學(xué)會了刷碗,并不意味著他會刷盤子;他在家 (共 126 字) [閱讀本文] >>