溝通和社交能力的缺損主要表現(xiàn)在孤獨(dú)癥譜系障礙兒童與他人交往、溝通的模式異于普通人,且交往和溝通的能力或多或少地低于普通同齡兒童的發(fā)展水平。一些中重度以上的孤獨(dú)癥譜系障礙兒童似乎更喜歡沉浸在自己的世界里,不愿...[繼續(xù)閱讀]

    在孤獨(dú)癥譜系障礙人士中,語(yǔ)言發(fā)展遲緩和異常的情況非常普遍(LornaWing1 , 2001)。主要表現(xiàn)為:缺乏或者僅有有限的口語(yǔ)表達(dá)能力;忽視(非有意,而是缺乏直覺(jué))和不會(huì)使用眼神、手勢(shì)等非言語(yǔ)溝通方式;不能主動(dòng)地發(fā)起和維持談話;有仿說(shuō)...[繼續(xù)閱讀]

    興趣狹窄,反復(fù)進(jìn)行興趣范圍以內(nèi)的活動(dòng)(當(dāng)然也有厭煩的時(shí)候),而不愿嘗試興趣范圍之外的活動(dòng),甚至拒絕參與,這是孤獨(dú)癥譜系障礙兒童普遍存在的問(wèn)題。他們不能像普通兒童一樣進(jìn)行假扮游戲以及各種發(fā)揮想象力的活動(dòng)。他們中的...[繼續(xù)閱讀]

    感知覺(jué)指的是人們通過(guò)感覺(jué)器官獲取感覺(jué)刺激,然后經(jīng)過(guò)大腦分析和經(jīng)驗(yàn)判斷,獲取外部信息的過(guò)程。感知覺(jué)障礙指的是人們通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)等感覺(jué)器官接收感覺(jué)刺激時(shí)出現(xiàn)的感覺(jué)敏感或者遲鈍現(xiàn)象。幾乎所有的孤...[繼續(xù)閱讀]

    智力障礙往往(但絕不總是)與孤獨(dú)癥譜系障礙同時(shí)出現(xiàn)(Wing, 2001)。根據(jù)克里斯托弗· 吉爾伯格1和特奧· 彼得(Gillberg & Peeters, 1999)的研究成果,凡是被確診患有典型孤獨(dú)癥的人,其中有80% 的智商低于70,另外的20% 智商基本在70 到100 之間。...[繼續(xù)閱讀]

    患有多動(dòng)癥的孩子在注意力、自制力和忍耐力等方面存在障礙。一些孤獨(dú)癥譜系障礙兒童同時(shí)會(huì)患有多動(dòng)癥。此外,在孤獨(dú)癥譜系障礙人士中,癲癇、強(qiáng)迫癥、焦慮、失眠和抑郁癥也多有發(fā)生。小趙,8 歲,有孤獨(dú)癥譜系障礙和多動(dòng)癥。...[繼續(xù)閱讀]

    孤獨(dú)癥譜系障礙兒童不同個(gè)體之間存在很大的差異。以下兩個(gè)13 歲的男孩都有孤獨(dú)癥譜系障礙并伴隨中重度智力障礙,但在實(shí)際生活中,兩人所表現(xiàn)出來(lái)的能力有著巨大的差異。大衛(wèi)能閱讀和書寫瑞典語(yǔ),但缺乏語(yǔ)言的理解和溝通能力...[繼續(xù)閱讀]

    具象思維,也就是缺乏抽象思維能力,在孤獨(dú)癥譜系障礙兒童中非常普遍。以下內(nèi)容雖然只描述了孤獨(dú)癥譜系障礙人士對(duì)語(yǔ)言概念的理解,但也在一定程度上反映了他們對(duì)其他抽象事物的理解?！盁o(wú)論認(rèn)知能力高低,孤獨(dú)癥譜系障礙人士...[繼續(xù)閱讀]

    如果不加干預(yù),幾乎所有伴隨中重度以上智力障礙的孤獨(dú)癥譜系障礙兒童都會(huì)反復(fù)地做他們喜歡的活動(dòng),而對(duì)他們興趣范圍以外的活動(dòng)缺乏動(dòng)力?！肮陋?dú)癥譜系障礙兒童的世界是由一系列毫不相關(guān)的體驗(yàn)和要求構(gòu)成的,而這些體驗(yàn)和要...[繼續(xù)閱讀]

    執(zhí)行功能是一種高級(jí)的認(rèn)知功能,負(fù)責(zé)想法和行為的控制。這個(gè)功能幫助我們按照自己的目標(biāo)和愿望行事,而不受外部的刺激驅(qū)動(dòng)。執(zhí)行功能包括靈活性、控制力、動(dòng)力、忍耐力、時(shí)間和空間感知、管理能力和計(jì)劃性等。執(zhí)行功能缺乏...[繼續(xù)閱讀]