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“多維度標(biāo)簽”構(gòu)建 共有 70 個(gè)詞條內(nèi)容

4.2.2 《冒號分類法》概述

    阮岡納贊圍繞《冒號分類法》一書,撰寫了許多闡述分面組配分類法原理和方法的專著,主要有:《圖書館學(xué)五項(xiàng)法則》(Five Laws of Library Science),1931年;《圖書分類法引論》(Prolegomena to Library Classification),1937年;《圖書分類原理與方法》(...[繼續(xù)閱讀]

“多維度標(biāo)簽”構(gòu)建

4.2.3 布利斯《書目分類法》第二版簡述

    4.2.3.1 布利斯《書目分類法》(BC)概況1935年亨利·埃韋林·布利斯(Henry Evelyn Bliss)所發(fā)表的《書目分類法》是一部很有特色的分類法,它對分類法理論和編制技術(shù)做出了重要的貢獻(xiàn)。布利斯認(rèn)為一個(gè)復(fù)雜的復(fù)合主題應(yīng)通過代表各主題的標(biāo)...[繼續(xù)閱讀]

“多維度標(biāo)簽”構(gòu)建

4.3.1 分面組配分類法應(yīng)用研究

    以《冒號分類法》為代表的分面組配分類法,自出世起就得到了廣泛的關(guān)注。進(jìn)入計(jì)算機(jī)時(shí)代后,對其在各種領(lǐng)域的應(yīng)用研究時(shí)有出現(xiàn),并且處于較為散亂的狀態(tài)?;蛘哒f這些研究都是較為獨(dú)立的,各種思維呈發(fā)散狀態(tài),但都有其精彩之處...[繼續(xù)閱讀]

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4.3.2 知識組織框架下的分面組配與標(biāo)簽研究

    在知識組織的框架下,人們重新審視了分面組配分類法,認(rèn)為分面組配分類法與其他的文獻(xiàn)組織方法相比,在許多方面都體現(xiàn)了知識組織的顯著特點(diǎn)。知識組織的目標(biāo)就是使相對對立的知識點(diǎn)(知識因子、知識單元)組成一個(gè)具有相性、層...[繼續(xù)閱讀]

“多維度標(biāo)簽”構(gòu)建

5.1.1 各維度的確立

    阮岡納贊的《冒號分類法》是世界上最有影響力的綜合性分類法之一。相比于傳統(tǒng)的列舉式分類法,它有許多顯著的優(yōu)點(diǎn),如類表篇幅小、容納性大、標(biāo)引文獻(xiàn)能力強(qiáng)、能及時(shí)反映新學(xué)科和新主題、可以滿足讀者多種檢索要求等?!睹?..[繼續(xù)閱讀]

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5.1.2 多維度標(biāo)簽的屬性

    多維度標(biāo)簽具有三個(gè)屬性。一是多維度標(biāo)簽是一種分面組配分類法。無論是其具有的標(biāo)簽的特性、作為大眾分類法的存在,還是其與《冒號分類法》具有的親緣關(guān)系,都讓多維度標(biāo)簽具有分類法的特性。二是多維度標(biāo)簽是知識組織的一...[繼續(xù)閱讀]

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5.2.1 本體

    雖然學(xué)術(shù)的第一要素是學(xué)科,但在多維度標(biāo)簽中,我們還是用了本體這個(gè)概念。這里的本體并不是阮岡納贊所說的本體概念,多維度標(biāo)簽中的“本體”是從“形式本體論”延伸出來的內(nèi)容。前面提到,形式本體論=元概念*元關(guān)系,這個(gè)關(guān)系...[繼續(xù)閱讀]

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5.2.2 對象

    對象即學(xué)術(shù)研究中的研究對象,可以是物質(zhì),也可以是具體的材料。在理、工、農(nóng)、醫(yī)類學(xué)科的研究中,物質(zhì)是很重要的內(nèi)容。人文、社科研究領(lǐng)域中用“研究對象”可以更準(zhǔn)確地表達(dá)這個(gè)范疇的內(nèi)容,比如人物、社會團(tuán)體等都可以稱作...[繼續(xù)閱讀]

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5.2.3 方法

    方法即學(xué)術(shù)的“研究方法”,是非常重要的學(xué)科內(nèi)容。自然科學(xué)和社會科學(xué)都有自己的研究方法,新的研究方法的產(chǎn)生和應(yīng)用會推動(dòng)一個(gè)學(xué)科的發(fā)展。如近年來,實(shí)證的研究方法社會科學(xué)領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用,加上回歸、方差、因子、聚類等...[繼續(xù)閱讀]

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5.2.4 時(shí)間

    時(shí)間是一個(gè)重要的維度,它們可以對文獻(xiàn)進(jìn)行更精確的定位。由于學(xué)術(shù)單元包含了作者和出版兩個(gè)信息,所以時(shí)間包括三方面的內(nèi)容,即學(xué)術(shù)單元內(nèi)容所處的時(shí)間,作者所處的時(shí)間和學(xué)術(shù)單元發(fā)行相關(guān)的時(shí)間。有時(shí)間維度的單元形成時(shí)間...[繼續(xù)閱讀]

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