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學(xué)前教育 共有 5240 個文獻

學(xué)前教育小學(xué)化:困惑與澄清——基于“兒童發(fā)展中心”的分析

    學(xué)前教育小學(xué)化;;學(xué)前教育功能;;幼小銜接;;“兒童發(fā)展中心”...[繼續(xù)閱讀]

北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)2019-07-25

促進幼兒深度學(xué)習(xí)的游戲樣態(tài)創(chuàng)新與實踐

    深度學(xué)習(xí);;游戲樣態(tài);;創(chuàng)新...[繼續(xù)閱讀]

上海教育科研2019-07-15

幼兒園混齡游戲的內(nèi)涵、特征與實踐

    鄉(xiāng)村幼兒園;;游戲活動;;小跨度混齡...[繼續(xù)閱讀]

上海教育科研2019-07-15

文化的軟力量

    幼兒園教育;安慶路;...[繼續(xù)閱讀]

人民教育2019-06-03

做數(shù)字化的主人

    幼兒園;數(shù)字故事;數(shù)字化管理;...[繼續(xù)閱讀]

人民教育2019-06-03

從Library Journal年度圖書館看美國公共圖書館學(xué)前教育

    年度圖書館;;美國;;公共圖書館;;學(xué)前教育...[繼續(xù)閱讀]

圖書館學(xué)研究2019-06-25

少數(shù)民族學(xué)前雙語教育中的民族團結(jié)教育功能研究

    少數(shù)民族;;學(xué)前雙語教育;;民族團結(jié)教育;;功能...[繼續(xù)閱讀]

青海民族研究2019-04-15

新中國70年我國學(xué)前教育管理變革的回顧與反思

    新中國70年;;學(xué)前教育管理;;體制機制...[繼續(xù)閱讀]

南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版)2019-07-25

“園本”之義的批判與復(fù)歸——兼論我國幼兒園教研變革發(fā)展的邏輯回歸

    幼兒園;;園本教研;;教研質(zhì)量;;教研文化;;教研共同體...[繼續(xù)閱讀]

上海教育科研2019-07-15

幼兒園保育員隊伍人口學(xué)特征分析與政策建議——基于11省(市)的調(diào)查

    保育員;;人口學(xué)特征;;政策建議...[繼續(xù)閱讀]

上海教育科研2019-07-15